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七彩阳光七彩艳,别样语文别样秋

作者: 阳光编辑 来源: 阳光编辑部 时间:2018-03-13


    “2014年四月的和风,携着花香;2014年四月的天空,纯净明朗……”每一位城区二小的师生,对这句阳光校诗都耳熟能详,这是二小校诗《我就是一束阳光》的精彩开头。昂扬的声音,深情的赞美,殷切的期望,都在诗中淋漓尽致的展现。许多人还不知道这首诗的作者就是城区第二小学的语文教师——张艳秋
    厉害了,这位语文张老师!
    站在学校发展的高度,把学校阳光办学的理念浓缩在这首音韵和谐的朗诵诗里,她用她对学校办学理念的理解,将自己的追求融在七彩的阳光里。十几年来,她对她的学生,像阳光一样播洒爱她对语文教学,执著地追求真谛,使得她的语文课堂,显出了一种独特的风格,如七彩阳光,明丽斑斓,别样鲜艳。
    一、诗意语文课
    “我眼里的儿童,其实都是诗人,语文教学,是师生诗意的对话,我愿意把语文课堂变成孩子诗意的绿洲”——张艳秋
    张老师喜欢语文,她喜欢中国充满诗意的汉语言。她在教学上,总是运用充满诗意的语言,给学生以感染。她总能拨动学生童心中诗意的萌芽,给学生装上想像的翅膀,让他们充满诗意的言说。学生们说:听张老师的语文课,就像是欣赏一首诗。
    二、吟唱语文课
    “语文课堂不能缺少音韵,不能缺少欢乐”,张老师这样想,于是,在每个晨诵的早上,她都带着孩子们“平长仄短,依字形腔”,把古诗文吟诵的有声有色,一群摇头晃脑的当代小“古人”,吟唱起来,还真有点古代文人墨客的浓郁味道。
    三、绘本语文课
    张老师语文教学从来不是只教语文课本,她广泛搜集语文资源,只要对学生的语文素养发展有利,都可以拿到课堂上来学习。这不,她把丰富的绘本书引入课堂,引导学生阅读绘本,还教给一些独特的阅读方法:什么预测呀,连结呀,补白呀,还有鱼骨图、概念图呀(小编都没听说过),让简简单单的绘本,变得不简单。
    四、生活语文课
    “丰富的生活是我语文教学的灵动资源,我的语文课堂是没有围墙的”,张老师一直这样坚守自己的语文理念。所以,她的语文课,与校园生活、社会生活紧密相连,她常常把学生带出教室,这样学生可高兴了。前些天,北方的一场雪又给张老师提供了好素材:观雪、听雪、闻雪、触雪、踏雪……学生无不欢欣雀跃:语文课真好玩!
    是啊,为了这样好玩的语文课,张老师刻苦钻研业务,努力提高自己的专业素养,她几乎成为了一位“全能选手”。
    她练口才,于是廊坊市、大厂县的大大小小的演讲比赛,她捧回数不清的演讲冠军;她才思敏捷,担任了一次次研讨活动的主持人,享誉廊坊小语届。
    她学美术专业出身的,所以,在语文课上,她的简笔画信手拈来,为语文课增添了情趣。她自学了英语,曾经担任7年的英语老师,现在为了对比中外语言的优劣,体现汉语言的独特魅力,她偶尔双语教学,让学生惊讶得目瞪口呆,然后啧啧称赞,连说:佩服!佩服!
    她的课在省内外更是闻名,各项送课活动,展示活动,都少不了她,有人说她是廊坊小语的讲课专业户;她录制的讲座,作为全国教师培训的视频教材。
    因为有全能的专业素养,她代表廊坊市参加河北省教师素养大赛,获得一等奖的佳绩。
    她说:只有不断的努力,教育生命才会艳丽。她愿意如七彩阳光一般,照亮学生七彩的童年,她愿意用别样的语文课程,收获别样的秋色!

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