阳光教学
当前位置:主页 > 阳光动态 > 阳光教学 >

科学监测保质量 多项统筹提实效

作者: 阳光编辑 来源: 大厂城区二小 时间:2021-10-25

记大厂城区第二小学家庭书面作业监测活动

为扎实推进“双减”工作,深入贯彻落实各级教育主管部门关于义务教育学校课后服务全覆盖和作业管理的工作要求,实现作业“减负增效”的同时“减负不减质”,促进学生全面发展,经我校作业管理工作领导班子决定,于9月14日对三至六年级23个教学班进行家庭书面作业监测。

 

 

9月14日上午,张艳秋主任代表作业管理小组对三至六年级语文、数学、英语学科的负责人进行了监测工作安排,要求学科组按每日实际作业形式和作业量制定监测内容,年级组内三科统筹监测用时,以教师预计作业用时为监测时长,准确记录各班60%、80%、95%以上学生完成率的用时,切实了解学生完成家庭书面作业的情况。以本次监测作业内容为参考量,指导好家庭书面作业的布置和评价工作。

 

 

9月14日下午16:15—17:15,利用课后服务时间,大厂城区第二小学第一次作业监测活动准时开始。各班主测人和记录人对学生作业完成过程进行全程观察记录。杨亚娟副校长、贾秀清副校长、辛海波副校长和张艳秋主任进行了全程的督导,针对本次监测发现的问题和老师们进行了实时的沟通。杨亚娟副校长指出要坚持每日作业公示制度,加强学生校内外教辅用书的管理,培养学生学习的主动性和探究力。

 





 

监测活动结束后,各学科负责人迅速组织本年级学科教师针对作业监测情况,进行实际学情、作业完成情况及课后作业实施方案进行系统分析,随后同年级语文、数学、英语三科负责人又进行了全面统筹分析,并针对本次监测活动撰写了课后作业监测活动报告,为我校作业管理工作提供了丰富的经验参考。

 







 

家庭书面作业监测活动是我校落实课后服务及作业管理系列举措之一,大厂城区第二小学秉承从学生实际出发,服务学生实际的原则,积极回应社会关切,坚持以“双减”意见为指导,做好每日作业公示,提高教育服务能力,促进学生健康成长。

Copyright (c) 2018-2019 Edachang.com 城区二小 版权所有