阳光教学
当前位置:主页 > 阳光动态 > 阳光教学 >

参与人教网课程研发活动

作者: 阳光编辑 来源: 大厂城区二小 时间:2021-03-23

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
——记大厂城区第二小学团队参与人教网课程研发活动


优秀的团队总能让平凡的教学生活焕发光辉,优秀的团队总能让每一个身在其中的人倍感幸福,这份光辉和幸福都源于我们对教育的热爱。岁末,我们用证书致敬廊坊廊坊小语团队,致敬大厂城区第二小学团队,致敬支持大厂城区第二小学的各位领导和朋友。

 

 

 




 

 

2019年8月,廊坊市教育局张占国主任招募“人教数字教材——教师网络培训课程项目”研发团队,柴东升校长号召我校语文教师以此项目为契机锻炼研究能力,贾秀清校长有序组织骨干力量,由张艳秋主任担任课程研发负责人,迅速组建了一支朝气蓬勃的青年教师课程研发团队,并承担了小学语文统编版教材四年级上册五至八单元课程研发任务。

 



 

 

课程研发初期,张艳秋主任就制定了“四研四备四磨”的课程研发规划,确保我们这支有热情却经验不足的团队能优质地完成了课程研发任务。四研:首先团队通过廊坊小语课程研发微信群学习张占国主任对课程框架及研发理论的解读和指导,实现跟随大团队第一研。然后,教师个人研读教材,进行独立备课。第三研由柴东升校长亲自带领二小课程团队集中研讨,结合教材纵横分析每课的教学目标,预设教学流程;第四研是结合课堂实践研讨如何将“1+x”主题阅读的核心理念落实到阅读教学过程中。四备即备教材、备学情、备阅读支架、备教师基本功。四磨:磨教学目标,磨教学流程,磨教学策略落实,磨教师课堂表现。

 

 







 

 

 

长达四个月的课程研发过程是忙碌而充实的,老师们每天完成常规教学任务后就立刻进入到课程研发的备课、研课、听课、磨课、评课中。贾秀清校长和张艳秋主任全程参与课程备课,每一次听课后都全面、辩证、透彻地对授课教师及其课堂进行深入剖析,给予专业指导,帮助每一位教师对“1+x”主题阅读再思考,再实施。

 

 



 

 

 

课程研发后期,在陈府小学、八百户小学、田各庄小学等各校的大力支持下,团队成员顺利进行课程录制,同时团队也将”1+x”主题阅读的理念传递给了联盟学校的老师们。在微课录制中,张占国主任充分肯定了大厂城区第二小学团队展现的优质研究能力与团结协作精神,让青年教师们备受鼓舞。

 

 

 

 

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”本次课程研发活动,既为青年教师提供了展示自我的平台,也促进了青年教师的专业化成长。在一次次研讨,一次次反思,一次次修改,一次次磨课中,我们收获的是教育的先进理念和不断提升的研究能力,更是为孩子们收获了高效的学习课堂。在阳光育人的路上,大厂城区第二小学语文团队会继续在廊坊小语团队中成长,勇挑教科研重担,勤于教学实践,努力打造一支有思考力和行动力的教师团队。

Copyright (c) 2018-2019 Edachang.com 城区二小 版权所有